Óc phản biện
Thực trạng nghề giáo và sự thay đổi
Bữa trò chuyện với 1 bạn tốt nghiệp ĐH sư phạm, bạn nói: “con thất nghiệp mấy năm nên phải chuyển nghề. Giáo viên lớn tuổi họ không có chịu nghỉ để lớp trẻ lên thay, dù vật vã với chương trình mới, yêu cầu mới của thế hệ mới”.
“Giáo viên mà, dễ gì chịu bỏ chịu nhường, đã chọn làm giáo viên là đã chọn cái chắc ăn, cái ổn định, ngại thay đổi, sợ rủi ro” – I said.
Xem bài : Ăn chắc, mặc bền – Bệnh chắc ăn!
Não trạng họ đã lập trình thế. Họ đủ nhận thức để biết nhưng không đủ dũng khí để hành động. Đó là lý do nhiều giáo viên dạy quản trị kinh doanh, dạy kinh tế, dạy khởi nghiệp… nói thì hay thật sự, nghe cuốn hút lắm nhưng có làm được đâu. “Ngay cả con nè, chọn học ĐH sư phạm, 5-6 năm chưa có việc mà cũng chẳng chọn nghề khác. Đời biến thiên vạn hoá, mình linh hoạt ứng biến chứ sao lại thụ động chờ đợi vậy con?”
Óc phản biện từ thời đi học
Xưa tui đi học, từ cấp 1, đã có cái sau này tui mới biết là óc phản biện, critical thinking. Thầy cô, sau khi bài giảng về chuyên môn cũng ráng chèn tư tưởng của mình vào để thể hiện cái tôi, hoặc cũng muốn người khác tốt nhưng quên mất mình là ai.
Cứ mỗi lần “nghe đạo lý” là tui và thằng bạn thân trong lớp, ra chơi đạp xe về cười ngặt nghẽo. “Các em hãy thế này, các em đừng thế nọ, các em phải thế kia”. Cứ có 4 chữ “nên, đừng, phải, hãy” là tui lập tức kích hoạt óc buồn ngủ, dành năng lượng việc khác. Chỉ tập trung khi họ nói về chuyên môn, cái họ được đào tạo bài bản chính quy, cái mà mình chưa biết thì tui mới học.
Trải nghiệm ở ĐH và tư tưởng áp đặt
Tui lên Tp lớn nhất nước, vào ĐH lớn nhất để tìm thầy, cũng chỉ thấy người nói đạo lý bày nhau cái chắc ăn ổn định.
Bà tiến sĩ trưởng khoa QTKD, trong 1 môn dạy tui, có tuyên bố:
“Các em không nên mở doanh nghiệp, làm cực lắm, chết bao nhiêu nơ-ron thần kinh, không đáng đánh đổi. Nên sống cho bản thân, lo cho gia đình, chiều nào cũng phải về ăn cơm với vợ, dạy con học bài, cân bằng cuộc sống. Làm doanh nghiệp dễ gì không đi ăn nhậu với ông này bà kia, hư hỏng ngay. Gia đình riêng phải là số 1, ưu tiên 1”.
Tui nghe xong thì bữa sau chỉ vào lớp điểm danh rồi ra, không muốn cái tư tưởng tào lao ấy nhét vào đầu mình. Sao lại đi áp đặt quan điểm của mình vào người khác, cô nghĩ vậy thì kệ cô chớ, em nghĩ khác. Nền kinh tế sẽ ra sao nếu không có doanh nghiệp?
Khi làm bài, tui vẫn nịnh, vẫn viết theo ý cô dạy để điểm cao, vì cô kêu “trả bài”, tức cô dạy cái gì thì tui trả lại cái ấy.
Sau này thấy cô về hưu, cũng lên mạng giảng giải đạo lý, cũng đi nói chuyện với doanh nghiệp này nọ, nhưng vì cô nói rất hay nên cũng có 1 lượng fan hâm mộ. Nào là lúc học ở Pháp đi tư vấn chính phủ Pháp, lúc học ở Mỹ thì tư vấn tập đoàn Boeing NASA, rồi khoe chụp hình với ông tỷ phú A, tỷ phú B…, toàn nói đến đó để tư vấn, doanh nghiệp đó lớn là nhờ tui hướng dẫn.
Nghe thì cũng tin, cho đến 1 lần tui đi gặp để chào hàng cho 1 tỷ phú B, ổng nói:
“Trời ơi anh không biết cô đó chú đó, hình chụp chung có lẽ là mấy buổi họp hay hội thảo hay gặp gỡ nào đó. Bận rộn muốn chết, rảnh đâu mà đi gặp giảng viên kinh tế với dạy khoá học kinh doanh em ơi!”.
Chính phủ Pháp với NASA BOEING chẳng rảnh để đi đính chính với cái ông cái bà nào đó ở VN, nên cứ thế tha hồ nổ.
Câu hỏi hôm nay: Thảo luận về óc phản biện
Các bạn nghĩ gì về óc phản biện? Mình có óc phản biện không? Có nhìn sự vật hiện tượng khách quan để đánh giá hay nghe theo lời nói hoa mỹ và bằng cấp và những mối quan hệ họ khoe? Tại sao họ nói được mà không làm được? Liệu tư tưởng đó có đúng? Mình có nên nghe theo, làm theo quan điểm ấy? Mình có muốn thành diễn giả giống họ hay làm 1 doanh nghiệp thật?
TonyX – 1966332439074406515
